Театр как источник знаний и нравственных ценностей

Акселератор социальных проектов, реализуемый Региональным Ресурсным центром “Здоровая семья” при поддержке Фонда президентских грантов, – это образовательная программа для студентов ВУЗов, направленная на разработку и реализацию социальных и предпринимательских проектов. Акселератор ориентирован на развитие культуры наставничества и кураторства через вовлечение преподавателей, специалистов НКО, представителей бизнес сообщества в партнерскую работу над проектами.
Акселерационная программа состоит из комплекса мероприятий, направленных на ускоренное развитие социально-ориентированных проектов: обучающего семинара “Школа социального проектирования”, мастер-классов, тренингов, онлайн-консультирования, сопровождение студентов экспертами – от идеи до реализации проекта.
Участвуя в Акселераторе социальных проектов, молодые люди получат необходимый опыт в сфере социального проектирования: умение работать в команде, коммуникационные и лидерские навыки.
Создавая проект, очень важно уметь донести свою идею до оценивающих проект экспертов,от этого зависит, поддержат ли они или нет данный проект.
Елена Сергеева объяснила студентам, насколько важно, заранее продумав речь, уметь пользоваться интонацией, голосовым посылом, интонацией, выделять ключевые слова в своей речи. Этому в игровой форме студенты учились на примере скороговорки .
Ребята из детской театральной студии при Молодежном драматическом театре г. Волгодонска ( руководитель Игорь Таранов) под наставничеством актрисы Елены Сергеевой решили разработать и реализовать два проекта, направленных на предотвращение социально-негативных явлений среди детей и подростков и информирование школьников о театре.
Театр не в состоянии заменить ни компьютер, ни телефон, ни компанию. Но увиденный спектакль способен помочь посмотреть на себя со стороны, проанализировать свои личные проблемы и ситуации или просто наполниться радостью!
А побывав на мастер-классе, который ведут сами студийцы, рассказывающие о работе студии, вовлекающие зрителей в участие в упражнениях и этюдах, некоторые задумаются о том, что и они могут так или иначе реализовать свою творческую энергию.
И в этом могут помочь ребятам, никогда не бывавшим в театре, студийцы во главе со своими наставниками.